《身边有特点的人》800字5年级作文素材

身边有特点的人5年级作文素材在线阅读,本文共计800字,本篇作文来源宜昌市老师博客,作者:张家蒴

身边有特点的人作文

篇一:身边那些有特点的人

我们班的“跳蚤”明星

说到我们班的“跳蚤”明星,就属朱XX了。

他有一头黑黑的短发,每天笑嘻嘻的,个子矮矮的。非常热爱篮球,为什么说他是我们班的“跳蚤”明星呢?就让我来解释一下吧!

那是我们学校举办篮球比赛时,朱尧天也参加了比赛,但其他队员看见他个子那么矮,都笑的前俯后仰,还有的人一边笑一边说“个子这么矮,还敢参加篮球比赛,你们班的脸都被你丢光了!”可朱XX却笑着说:“哼,你们看着吧。”说完开始做热身运动。

比赛开始了,朱XX是红队一员,但红队抢到球时,总不传给他,为此,我急了,心想:现在你们还没见到他的实力,如果让朱尧天抢到球,你们就可以大开眼界了。没想到的是,朱尧天竟然来了个180度大转弯,从蓝队手上抢到了篮球,后来,他又左躲右闪,冲破了两道防线,接着,抱着篮球,一蹦三尺,把篮球投到了篮球框。为红队加了一分,我们班欢呼着,而其他的队员都张大了嘴巴,呆了。又过了十五分钟,比赛结束了。

该是颁奖的时刻了,最后是红队胜利。金杯颁给了朱尧天。许多同学围了过来,问他:“你个子这么矮,怎么篮球打得这么好?”但他的答案是:“只要热爱梦想,就会有希望。”

这就是我们班的“跳蚤”明星,厉害吧!

篇二:身边那些有特点的人

胆小鬼

她有一双小小的眼睛,扎着两个可爱的羊角辫,嘴巴有点大,猜猜她是谁?哈哈,她的名字叫许XX。

她非常胆小。有一次,我们去一个虫很多的地方玩,一只蛾子飞到了她的头上。她的嘴成了一个“O”型,脸色苍白地用手捂住了头,害怕地说:“虫,有虫!”我平静地用手打死了那只虫子。许XX看见虫已经死了,赶快拉着我的手快速地走了。

她画也画得很好。那次,老师让我们画一只蝴蝶。许XX画了很长时间才画完。但是她画得很漂亮。那只蝴蝶有一双很大的眼睛,碧绿碧绿的;蝴蝶的翅膀是彩色的,还有一些白色的装饰;蝴蝶的身体呢,是粉红色的,很柔和。对了,这幅画得了100分,也就是满分!老师还夸奖她画得很漂亮呢。更令我吃惊的是,老师给了她一颗糖,她的脸红了。她不好意思地说:“谢谢您,老师!”她还把那个又大又圆、又香又甜、又轻又软的糖分给了我一半。

这就是我的同学许XX,胆小又可爱的许XX。

篇三:身边那些有特点的人

我的同学

我有一个同学,他叫陈XX。

他有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒;一张白里透红的脸蛋上流露出快乐因子;一个樱桃小嘴,笑起来还有酒窝呢。

虽然他看起来有点“懒”,不过他可是我们班上数一数二的数学天才呢!

有一次,老师正在上数学课,课上老师提了一个问题,98*99怎么简便计算?“我知道!我知道!”老师提出问题后,大家都纷纷埋头思考,只有陈子洪听到问题后立刻举起了小手。“陈子洪,你说。”“……(100-1)*98……”陈子洪说。“掌声送给陈子洪!”老师高兴地说。“啪啪啪……”教室里响起了经久不息的掌声,特别是我,使出吃奶的劲给陈子洪鼓掌,他高兴地笑了。

下课后,我找到陈子洪,对他说:“你怎么那么厉害?你是怎么知道的?你的思路是什么?”我就像记者一样把“炮弹”打向陈子洪。“是这样的……所以……”陈子洪用“盾牌”把我的“炮弹”都挡住了。

上课了,我和陈子洪手牵着手回到了自己的座位。

这就是我的同学——陈子洪。他总是那么的令人敬佩。

篇四:身边那些有特点的人

我的同桌

我的同桌有点胖,眼睛有点儿小,一笑起来就眯成一条缝,鼻子白白的。

他喜欢恶作剧。有一次,我出去玩,回来之后发现我的水笔不见了,我焦急地满书包找,把书包翻了个底朝天也没有找到水笔。我用手擦了一把头上的汗,一看表,不好!还有两分钟要上课了!下节课语文测试!我的同桌还在若无其事地拿出书,我漫不经心地瞟了他一眼,觉察到了他的眼角有一丝不及觉察的奸笑,我觉得此事有可能是他干的,便对他产生了巨大的怀疑。于是我对他展开了全面的搜索,我找了他的书包、抽屉,都没有看到我的笔。正在疑惑的时候,突然我发现他桌上的语文书有点凸起,我好奇地一翻,天!高手!他居然把我的笔藏在这种地方。他见我找到了,忍不住哈哈大笑起来,我指责道:“你为什么要拿我的笔?”他不慌不忙地应付着:“逗你开心嘛!”我没好气地白了他一眼,开始上课。

还有一次,我正专心致志地写作业,他神不知鬼不觉地拿走了我的文具盒,到现在我还没有明白他是怎么做到的。

读了这篇文章,你一定会好奇地问,你的同桌究竟是谁啊?我告诉你们:我的同桌是很喜欢恶作剧又很阳光的男孩——樊亦扬。

篇五:身边那些有特点的人

我可爱的同桌

我有一个非常可爱有趣的同桌,他的脸看上去非常可爱,眉毛有点浅,还有点弯,每当他笑的时候,他的眼睛就会眯成一条缝。

我最敬佩他的就是他的学习成绩。每次考试他都能进班级前几名呢!有一次,老师把我们分成两个组。我和同桌是一个组,每次老师提问的时候,他都是第一个举手,而且老师好像懂他的心思一样,一个劲地点他发言,而且每次他发言都很精彩,老师就会给我们组两分。在他的带动下,我们都积极举手发言,经过努力,我们组胜利了。

他还有一个特点就是特别爱“装”。每一次我把他的头一点,他就假装晕倒把身体靠在墙上,有时还倒在我的身上,我把他再拍一下,他就会“醒来”。每当他一醒,我就会用力再拍他一下,他就会再“晕倒”了。

即便如此,他脾气还是很温和,从不生气。

我有时候觉得他有点笨,但其实他一点也不笨。他经常回答一些很难的问题,而且都回答得又快又准。

每当我看到他,我都觉得他特别可爱。

这就是我的同桌。

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